En dyrebar ressurs i fare

Abstract

Problemstilling «Hvordan kan sykepleier på somatisk sykehus, ved hjelp av anbefalte retningslinjer for smittevern, bidra til å forebygge antibiotikaresistens?» Teoretisk perspektiv Teoridelen omfatter relevant teori for å belyse problemstillingen, som sykepleierens forebyggende funksjon, sykepleierens kunnskap om mikrobiologi, antibiotikaresistens og smittevern i sykehus, og sykepleieres holdninger og atferd rundt MRSA, samt sykepleieres fagutviklende funksjon, lovverk og etikk. Metode Denne bacheloroppgaven er en litterær oppgave. For å besvare problemsstillingen er relevant pensumlitteratur, selvvalgt litteratur, samt fag- og forskningsartikler blitt anvendt. Seks kvantitative og kvalitative vitenskapelige studier er blitt benyttet. Drøfting Sykepleiere i somatisk sykehus kan bidra til forebygging av antibiotikaresistens ved hjelp av anbefalte smittevernrutiner, men det er flere faktorer som spiller en rolle for at smittevern utføres etter retningslinjene. Disse faktorene er kunnskap, holdninger og atferd, avdelingens og sykehusets rammefaktorer, og påvirkning fra kollegaer og miljø. Håndhygiene er det smitteverntiltaket som viser best effekt og som er enklest å gjennomføre for å forhindre spredning av antibiotikaresistente bakterier. Lovverket og etikken plikter sykepleiere å opptre faglig forsvarlig og omsorgsfullt. Men studier viser at sykepleiere har manglende kunnskap og derav lav etterlevelse av håndhygiene som fører til risiko for smittespredning og økning av helsetjenesteassosierte infeksjoner. Kunnskapen, holdningene og atferden kan bedres gjennom planlagte tiltak som undervisning og motivasjon, god forankring i ledelsen og gode rollemodeller. Konklusjon Sykepleiere kan bidra til å forebygge antibiotikaresistens ved utføre effektiv håndhygiene og sørge for høy etterlevelse. For å kunne oppnå dette er det viktig med god opplæring og faglig oppdatering slik at sykepleieren har tilstrekkelig kunnskap. Sykepleierens holdninger og atferd må motiveres gjennom fagutvikling, engasjerte ledere og kollegiale rollemodeller.