Nurses’ and Doctors’ Experiences of Transferring Adolescents or Young Adults With Long-Term Health Conditions From Pediatric to Adult Care: A Metasynthesis

Abstract

The transfer of adolescents and young adults (AYA) with long-term health conditions from pediatric to adult care is a multidisciplinary enterprise where nurses and doctors play an important role. This review aimed to identify and synthesize evidence from qualitative primary reports on how nurses and doctors experience the transfer of AYA aged 13 to 24 years with long-term health conditions to an adult hospital setting. We systematically searched seven electronic databases for reports published between January 2005 and November 2021 and reporting nurses’ and doctors’ experiences. We meta-summarized data from 13 reports derived from 11 studies published worldwide. Using qualitative content analysis, we metasynthesized nurses’ and doctors’ experiences into the theme “being boosters.” Boosting AYA’s transfer was characterized by supporting AYA’s and their parents’ changing roles, smoothening AYA’s transition from pediatric to adult care, and handling AYA’s encounters with a different care culture.

Sammendrag på norsk: Overføring av ungdom og unge voksne med kroniske sykdommer fra pediatrisk- til voksenomsorg er et tverrfaglig samarbeid der sykepleiere og leger har en viktig rolle. Hensikten med denne metasyntesen var å identifisere og syntetisere data fra kvalitative primærstudier som omhandlet sykepleieres og legers erfaringer med overføring av ungdom og unge voksne (13-24 år) fra pediatrisk- til voksenomsorg. Vi søkte systematisk i sju elektroniske databaser etter studier publisert mellom januar 2005 og november 2021 som omhandlet sykepleieres og legers erfaringer. Vi inkluderte data fra 13 publikasjoner fra hele verden. Data ble analysert ved kvalitativ innholdsanalyse, og vi fant at sykepleieres og legers erfaringer kunne beskrives som å være «hjelpere» i denne overgangen. Overføringen var preget av å støtte de unge og foreldrene når rollene deres ble endret, tilrettelegge overgangen mellom pediatrisk og voksenomsorg, og støtte de unge i møte med en ny omsorgskultur.