En hel halv kropp

Abstract

Problemstilling Hvordan kan sykepleieren bidra til mestring av endret kroppsbilde hos brystkreftrammede pasienter etter en mastektomi? Teoretisk perspektiv Oppgaven inneholder teori om brystkreft med mastektomi som behandlingsmetode, kroppsbilde som en seneffekt, krise -og mestringsteori, relevante lover og yrkesetiske retningslinjer, sykepleierens undervisende- og veiledende funksjon og didaktisk relasjonsmodell. Metode Denne litterære oppgaven er basert på allerede eksisterende kunnskapskilder, og har tatt for seg en gjennomgang av forskning og litteratur som er relevant for å belyse problemstillingen. Faglitteraturen er i hovedsak hentet fra pensum, mens forskningsartiklene er funnet ved hjelp av individuelle, strukturerte søk i datbasene CINAHL og PubMed. Drøfting I drøftingskapittelet er funn fra fag- og forskningslitteratur kombinert for å drøfte hvordan sykepleieren kan bidra til mestring av endret kroppsbilde hos mastektomiopererte kvinner. Dette kapittelet drøfter hvordan kvinnen opplever et endret kroppsbilde, og hvilken rolle sykepleieren har i møte med disse følelsene. Videre drøftes hvilken informasjon pasienten har krav på, og hvordan sykepleieren kan gi den. Avslutningsvis drøftes det hvordan pasienten kan mestre de negative følelsene knyttet til et endret kroppsbilde, og hvordan sykepleieren ved hjelp av didaktisk relasjonsmodell kan legge til rette for å gjennomføre en faglig sterk og etisk god samtale med pasienten. Konklusjon Sykepleieren i seg selv har en viktig rolle i et større bilde av hjelp og omsorg for pasienten. På bakgrunn av forskningen kan det tolkes slik at sykepleierens egentlige oppgave i møte med den mastektomiopererte kvinnen, er å formidle informasjon om hva endret kroppsbilde går ut på, slik at pasienten kan identifisere det selv. Samtidig er ikke sykepleieren den som behandler, men har heller en aktiv rolle for å henvise pasienten til rehabilitering og samtale med instanser som har tilstrekkelig kapasitet og kunnskap for å hjelpe pasienten over lengre tid.