Sykepleieferdigheter innen motiverende intervju (MI)

Abstract

Sykepleieferdigheter innen motiverende intervju (MI). Problemstilling Hvilke ferdigheter innen motiverende intervju (MI) bør sykepleier beherske for å kunne motivere pasienter til livsstilsendring? Teoretisk perspektiv Som teoretisk perspektiv presenteres sykepleierens forebyggende funksjon i primærhelsetjenesten og hvilken rolle sykepleieren har på en frisklivssentral. Teorien tar for seg Miller og Rollnicks grunnverk om motiverende intervju (MI), samt autonomi, empati og relasjonen mellom pasient og sykepleier. Videre presenteres flyten i den motiverende samtalen, den transteoretiske endringsmodellen, etikk og de yrkesetiske retningslinjer. Avslutningsvis nevner vi ulike utdanningsmuligheter innen MI, samt rammeplan og forskrift for sykepleierutdanningen. Metode Oppgaven er en litterær oppgave som bygger på eksisterende fag- og forskningslitteratur. Det er benyttet ressurser for artikkelsøk og kliniske oppslagsverk fra høyskolens bibliotek. Fem forskningsartikler, samt annen aktuell litteratur, er benyttet for å besvare problemstillingen. Søkeord som er benyttet: Motivational Interviewing, experiences, nurse og patient. Søk etter fag- og forskningsartikler er foretatt i SveMed+ og PubMed og resultatene presenteres i en matrise. Enkeltsøk er utført i Google Scholar og sykepleien.no. Drøfting Funn fra forskningen hentes frem i drøftingen og diskuteres med vekt på autonomi, empati, relasjon mellom sykepleier og pasient, flyten i den motiverende samtalen og utdanning i MI. Konklusjon For å motivere pasienter som har behov for livsstilsendring har MI vist seg å være en effektiv metode. En frisklivssentral, der sykepleieren arbeider sekundærforebyggende, er en egnet arena for å utføre MI. Den som utfører MI bør ha opplæring og trening i metoden. Økt fokus på utdanning kan gjøre sykepleier bedre rustet til å møte personer med behov for livsstilsendring. Ferdigheter som sykepleier blant annet bør beherske for å kunne motivere pasienter til livsstilsendring er åpne og lukkede spørsmål, aktiv lytting, oppsummering og bekreftelser. Jo bedre sykepleier behersker MI, desto enklere kan det være å styrke pasientens indre motivasjon til endring.