Utfordringer ved smertevurdering av små barn i postoperativ fase

Abstract

Problemstilling Hvilke utfordringer kan oppstå ved bruk av smertevurderingsverktøy på små barn i postoperativ fase? Teoretisk perspektiv Det er kjent at barn ikke får tilstrekkelig smertebehandling sammenlignet med voksne. Om barn ikke blir tilstrekkelig smertelindret kan dette føre til langvarig smerte og negative senskader som økt smertefølsomhet, nedsatt fysisk funksjon, høyt fravær på skolen og/eller psykisk stress. Barnets kognitive utvikling kan påvirke deres evne til å forstå sammenhengen mellom handling og resultat. Foreldre er viktige samarbeidspartnere for å skape et trygt miljø for barnet i en ellers uforutsigbar og skummel situasjon. Barnets smerte er subjektivt og består av fysiske, psykologiske og sosiale komponenter. Metode Dette er en litterær oppgave. Vi har funnet den selvvalgte litteraturen ved å se i pensum, søkt etter litteratur i ulike databaser og sett i hyllene på biblioteket på Lovisenberg Diakonale Høyskole. For å finne forskningsartikler til oppgaven har vi brukt databaser som PudMed, SweMed+ og har søkt i arkivet til Sykepleien.no sin forskning. Drøfting Vi har drøftet resultatene og funn fra studiene vi har valgt ut, samt lovverk, yrkesetiske retningslinjer og annen litteratur. Drøftingen legger vekt på utfordringer som kan oppstå ved bruk av smertevurderingsverktøy, foreldrenes rolle i smertevurderingen, kulturelle utfordringer og sykepleierens kunnskap, kompetanse og holdninger. Konklusjon Oppgaven konkluderer med at det er flere faktorer som påvirker smertevurderingen av små barn. Sykepleieres holdninger til smertevurdering og mangel på kunnskap er en utfordring innen smertevurdering av barn i postoperativ fase. Det er viktig å bruke