ALDRI LUKK ØYNENE TIL DE MINSTE BARNA

Abstract

Problemstilling: Hvilken betydning kan bruk av kartleggingsverktøy ha for identifisering av fysisk vold mot barn? Teoretisk perspektiv: Gjennom det teoretiske kunnskapsgrunnlaget blir sykepleiers funksjon og ansvar, samt tegn og symptomer på fysisk vold mot barn gjort rede for. Deretter gjøres det rede for hva kartlegging innebærer, og det presenteres kartleggingsverktøy som anvendes for å identifisere barn utsatt for fysisk vold. Kapitelet avsluttes ved å belyse lovverk og etiske rammer som er relevant for sykepleier i møte med barn utsatt for fysisk vold på legevakt. Metode: Litterær oppgave som anvender fag- og forskningslitteratur for å besvare oppgavens problemstilling. I metodekapittelet presenteres en detaljert beskrivelse av fremgangsmåten for litteratursøk, søkestrategi, samt kildekritikk av anvendt fag- og forskningslitteratur. Drøfting: Problemstillingen diskuteres med bakgrunn i anvendt teori, egne erfaringer, faglitteratur og resultater fra valgte forskningsartikler. Diskusjonen belyser kombinasjonen av kartleggingsverktøy og klinisk undersøkelse, samt at kartleggingsverktøy kan bidra til å identifisere flere voldsutsatte barn. Ved implementering av kartleggingsverktøy viser forskningen til at det kan føre til feilaktig mistenkte tilfeller av vold mot barn. Videre belyses det at kartleggingsverktøy kan føre til økt systematikk og struktur i sykepleiers observasjoner og vurderinger. Avslutningsvis belyses det at bruk av kartleggingsverktøy kan føre til økt bevissthet og kunnskap hos sykepleier, om barn utsatt for fysisk vold. Konklusjon: Majoriteten av forskningen belyser at implementering av kartleggingsverktøy kan føre til økt antall oppdagede voldutsatte barn, men at det i tillegg foreligger en risiko for at flere av disse barna er feilaktig identifisert. Videre diskuteres det om kartleggingsverktøy kan ha betydning for å gjøre observasjoner og vurderinger mer strukturert og systematisk. Forskningen vektlegger at implementering av kartleggingsverktøy kan føre til økt kunnskap, mestringsfølelse og økt bevissthet om temaet. På denne måten viser forskningen til at kartleggingsverktøy kan ha betydning for å identifisere disse barna.