| dc.description.abstract | Innledning: Oppgaven tematiserer faktorer som har betydning i forebyggingen av antisipatorisk kvalme (AK) hos pasienter som gjennomgår cytostatikabehandling på sykehus. Cytostatikabehandling er et sentralt aspekt av kreftbehandling, og kvalme er en av de vanligste bivirkningene av cytostatika. En av de vanligste formene for kvalme i cytostatikabehandling er antisipatorisk kvalme; et subjektivt og psykologisk betinget pasientfenomen som er vanskelig å behandle. Antisipatorisk kvalme kan oppleves så plagsomt og ubehagelig at det regelmessig medfører utsettelse eller avbrytelse av cytostatikabehandlingen. Oppgavens problemstilling er: Hvilke faktorer har betydning for forebygging av cytostatikaindusert antisipatorisk kvalme?
Metode: Oppgaven er et generell litteraturstudie og baserer seg derfor på eksisterende litteratur og forskning, samt aktuelt lovverk og nasjonale retningslinjer for sykepleie. Det ble gjort et strukturert litteratursøk i CINAHL med søkeordene "Nursing", "Prevention", "Anticipatory nausea" og "CINV".
Resultat: Oppgaven tar i bruk fire forskningsartikler for å besvare problemstillingen. Artiklene avdekker flere faktorer med betydning i sykepleiers forebygging av AK: Sykepleiers forståelse av AK, informasjon, personsentrert sykepleie og pasientens opplevelse og forståelse av AK.
Diskusjon: Faktorene med betydning i sykepleiers forebygging av AK som ble avdekket i de aktuelle artiklene diskuteres i lys av eksisterende teori, aktuelt lovverk og etiske aspekter. Sykepleiers forståelse for fenomenet legger grunnlag for sykepleiers forebyggende funksjon. Pasientenes opplevelse og forståelse av eget behandlingsforløp legger grunnlag for deres forventning av AK, noe som er en sentral faktor i forebygging av AK. Informasjon fra sykepleier til pasient spiller også en sentral faktor i forebyggingen av AK, da det underbygger pasientens individuelle forståelse av egne behandlingsforløp. Personsentrert sykepleie utgjør en sentral faktor i forebyggingen av AK, da individualisering er sentralt i forebyggende behandling. Styrker og svakheter ved egen metode er diskutert; dette innebærer vurdering av litteraturstudie som metode, søkeprosessen, inkludering av artikler og artiklene i seg selv. | en_US |
