| dc.description.abstract | Innledning: Temaet for oppgaven er foreldres erfaringer med utøvelsen av kengurumetoden (hud-mot-hud kontakt). Premature barn blir født før de er ferdig utviklet, og utgjøre en sårbar pasientgruppe. Barnas foreldre har også behov for oppfølging. Temaet er relevant for sykepleie, da kunnskap om erfaringer bidrar til at sykepleiere kan utøve individuelt tilpasset og personsentrert sykepleie. Problemstillingen for oppgaven er: “Hvilke erfaringer har foreldre med å utøve kengurumetoden på premature barn, som er innlagt på nyfødtintensiv avdeling?”
Metode: I denne oppgaven er litteraturstudie brukt som metode, med utgangspunkt i kvalitative forskningsartikler. Databasen Cinahl ble brukt for å finne artikler relevant for problemstillingen. Følgende søkeord ble brukt: Mothers OR Fathers OR Parents AND Kangaroo care OR Skin to skin AND Experiences OR Postpartum experiences AND Infant, premature OR Preterm birth. Det resulterte i 32 artikler, hvor 5 artikler ble inkludert.
Resultat: Hovedfunnene fra studiene var at deltakerne hadde flere ulike erfaringer med bruk av kengurumetoden. Positive erfaringer som ble trukket frem var forsterket foreldrefølelse, positiv effekt på amming, samt praktisk/enkel metode. Utfordringer var mangel på utstyr og skjerming, tid til å ivareta sine behov, ønsker ble ikke hørt, samt varierende holdninger, erfaringer og kompetanse blant sykepleierne.
Diskusjon: Deltakernes erfaringer diskuteres i lys av faglitteratur, etikk, lover og forskrifter. De hadde flere ulike erfaringer ved utøvelsen av kengurumetoden. Til tross for enkelte utfordringer, bidro metoden til at foreldrene følte seg som viktige omsorgspersoner for sitt premature barn. Flere deltakere uttrykte at sykepleierne hadde en viktig assisterende rolle. Tilstrekkelig informasjon bidro til økt trygghetsfølelse. Basert på resultatene vurderer vi det som viktig at sykepleiere får kunnskap og forståelse for foreldres perspektiv og erfaringer ved bruk av KM. Mer forskning på temaet hadde vært ønskelig for å kunne undersøke og belyse flere erfaringer. | en_US |
